Kennismaken

Kennismaken met de HU en mijn klasgenoten. Kennismaken met de systemen, boeken, werkwijzes. Kennismaken op mijn stageschool. Zo waren de afgelopen dagen.

Vanmiddag ging ik langs op mijn stageschool om daar hallo te zeggen tegen mijn stagebegeleider, het klaslokaal te zien, stagecontract te tekenen en af te spreken hoe laat ik maandag zal beginnen. Van te voren bedacht ik me hoe lang dat zou gaan duren. Docenten hebben het druk, dus ik schatte ongeveer een half uur.

Om iets voor half drie liep ik het schoolplein op. Een paar kinderen waren nog aan het spelen, een paar leraren waren met ouders aan het kletsen en verder was het rustig. Juf Lieke zag mijn zoekende blik: "jij moet vast bij Jaime zijn!" Klopt, ik ben op zoek naar de schoolopleider, en ze loodse me al de gang door. 

Toen ik in het keukentje wat stond te drinken, liepen docenten en onderwijsondersteuners in en uit. Iedereen had tijd voor een praatje en uitleg. Ik ben gewend om mensen te bevragen naar hun werk, drijfveren (HR adviseur!) en hier spatte het plezier ervan af. Wat een aardige lui daar. Is het de energie van het nieuwe schooljaar of is de sfeer daar altijd zo goed? Ik hoop het laatste. In elk geval gaven ze me het gevoel dat ik enorm welkom ben en dat ze blij zijn met nóg een stagiaire erbij. Er zijn veel nieuwelingen: vier stagiaires en tien onderwijsondersteuners/-assistenten. Waar veel bedijven moe worden van nieuwe mensen aannemen en opleiden, lijkt dat hier er niet op.

Juf Jaime en ik blijken elkaar al een beetje te kennen, we hebben enkele jaren geleden samen in een groot popkoor gezongen. Geinig dit. Ik ga alleen niet veel met haar te maken hebben. Ze zal een paar keer mijn lessen gaan beoordelen en verder is ze er als er stront aan de knikker is. Leuk gesprek, aardige dame. Ze leidde me rond door de school, stelde me aan alle collega's voor en dropte me uiteindelijk af bij juf Audrey.

Juf Audrey geeft les aan groep 6 en is mijn praktijkbegeleider. Wij gaan dus veel met elkaar optrekken. Elke maandag doe ik mee in haar lessen. Het eerste wat ze tegen me zei: "Wat kijk je raar naar me, is dat omdat ik bruin ben?! ... Ha nee ik zit te dollen, kom!" 

Wij hadden dus meteen een klik

We hebben lang gepraat over de klas en over haar en over mij. Het is dus een groep 6 op een SBO, speciaal basisonderwijs. De lesstof is van lagere groepen, het varieert wat, maar ik ga uit van groep 3-4 niveau. Er zijn dertien kinderen, volgens mij meer jongens dan meiden. Ze hebben heel diverse achtergronden. Je komt niet zomaar op een SBO terecht. Deze kinderen zijn bijvoorbeeld als baby te vroeg geboren en hebben lange tijd in de couveuse gelegen waardoor de hersenen net niet helemaal goed konden ontwikkelen. Of ze hebben een taal/onderwijsachterstand doordat ze naar Nederland zijn geëmigreerd en eigenlijk een andere taal en cultuur gewend zijn. Of ze hebben een diagnose gekregen, denk bijvoorbeeld aan autisme, waardoor ze in het reguliere onderwijs niet goed tot hun recht komen. Of ze komen uit een zogenoemd zwak sociaal milieu, waarin ze thuis niet de aandacht of voorbeelden krijgen die je als school eigenlijk wil dan ze krijgen. Kortom, ik kan een heel diverse klas verwachten.

Maandag ga ik dus echt beginnen. Tijdens de introductiedag afgelopen vrijdag op de HU raadden ze aan om een kennismakingactiviteit te doen. Juf Audrey vindt het goed. Ik heb bedacht om een levend multiple choice met ze doen. Dus plenair een vraag stellen over henzelf, de kinderen lopen/rennen/springen naar de plek in het lokaal met het antwoord dat voor hen past, en dan een paar laten vertellen waarom ze voor dat antwoord kozen. Dus bijvoorbeeld de vraag: welk vak is het leukst? Met als antwoordmogelijkheden: links is taal en rechts is rekenen. Dan ga ik natuurlijk bij taal staan.

Audrey vindt het een leuk idee. We gaan het in de middag doen, als de concentratie daalt en de kinderen dus wel in zijn voor iets anders. Ze drukte me direct op het hart om het niet te moeilijk te maken, om eenvoudige vragen stellen. Ik vroeg haar wat een eenvoudige vraag is, waarop ze antwoordde dat de vraag: "wat is je lievelingsvak?" voor een paar kinderen al eentje is om faliekant bij dicht te klappen. 

Oké dan. We gaan het zien.

Ook leuk: ik ga de ouders ontmoeten. Aankomende maandagmiddag na school komen ze na elkaar langs om kennis te maken met de juf. Ik mag erbij zijn. Ben heel benieuwd.

Nog even een recap. Vanmiddag dacht ik dus een half uur daar te zijn om hallo te zeggen. Uiteindelijk liep ik na twee uur en een kwartier de deur uit. Ik heb wel een goed gevoel bij deze school.