Het was weer maandag

Vanmorgen kwam m'n oma bij me op de lijn. Of alles wel oké is. Want er was nog geen nieuw verhaaltje geplaatst en eigenlijk zat ze daar wel op te wachten.. Ik voel me vereerd. Dus bij deze oma, deze is voor jou :-)

Vorige week vrijdag was ik dus áf van het Sinterklaasfeest op school. Stelletje draken. Zaterdag was ik er nog moe van, maar op de één of andere manier zat m'n enige vrije dag ook propvol en was zondag weer een gewone drukke werkdag en toen was het plots weer maandag. Totaal geen zin en nog steeds niet bijgekomen. Leerlingen doen iets met je energie. 

Goed. Ik had dus geen zin in stage, dat was ook voor het eerst. Nadat ik de kinderen over hun weekend had laten vertellen: voetbalwedstrijden, sinterklaasfeesten, 24uursgameweekenden, familiebezoeken, wilde ik even met ze praten. En ik pakte dat op een manier aan zoals veel volwassenen met kinderen praten als ze niet blij zijn met ze. 

Tenenkrommend niet pedagogisch verantwoord dus. 

Ik zei tegen ze dat ik niet zo blij was met het gedrag van een aantal kinderen afgelopen vrijdag. Dat ik dat vandaag anders wilde zien en de regels nog even zou herhalen: je zit op je eigen plek (dus niet staan, ondersteboven hangen of achterstevoren op je stoel), er praat één iemand tegelijkertijd (dus niet schreeuwen, roepen, continu in discussie en voor je beurt door me heen tetteren), je doet mee (als het even kan zonder gemok, rollende ogen en gesteun) en je steekt je vinger op als je iets wil zeggen. Duidelijk?

Ze zeiden van wel. Maar twee minuten later was daar al weinig van te merken. Ik zou dat ook niet doen als mijn juf me zo benadert. "We moeten even praten" en dan de boel aan me dicteren, ja doei. Desondanks heb ik meerdere kinderen naar de time-outplek heb gestuurd om 'even na te denken waarom ze mijn les verstoren' en eentje stuurde ik uiteindelijk echt uit de klas. Dat was dus ook voor het eerst.

Ik was zo kláár met ze. De kinderen waren uit hun ritme door al dat sinterklaasgedoe, en ik was moe. Geen goede combi. Ik ben blij dat die Sint weer lekker naar Spanje is gevaren. Nu ben ik me mentaal aan het voorbereiden op kerst.

Ik heb ook tegen ze geschreeuwd. Om te schamen gewoon. Audrey zei aan het eind van de dag al dat ik dat niet meer moet doen. "Dat staat je niet", zei ze. Ja eens, en mijn stem kan dat ook helemaal niet. En die kinderen dachten ook: ammehoela. En het hielp ook niets. Alhoewel ze wel van me schrokken. Die kennen me ook alleen maar als een lieve juf. Misschien was ík wel de draak maandag. Dus. Het ging niet zo best.

Toen ik na de tweede pauze mijn geschiedenisles startte over de Grieken en Romeinen had ik daar ook 0 zin in. Eigenlijk wilde ik hem skippen, maar Audrey raadde me aan om hem gewoon door te laten gaan en de leerlingen te laten tekenen terwijl ik de verhalen vertelde die ik had voorbereid. Dan hebben ze iets om handen en zijn ze minder bezig om m'n les te verstieren, het proberen waard.

En goed dat het ging! De draken waren veranderd in engeltjes. Ik hád ze weer. Ze vinden het fantastisch om te horen over vroeger. Zo ontzettend leuk. Ze stelden veel vragen en leefden helemaal mee. Ook Audrey ziet ze niet vaak zo betrokken. Ik was best wel trots :-)

Ik probeerde ze te laten voorstellen dat 3000 jaar voor Christus, toen we hier nog aan het stenen sjouwen waren voor hunebedden, er een hoogstaande beschaving was in wat nu Griekenland is. Met sport, redevoering, filosofie, democratie, rijke godsdienst, schrift en veel oorlog tussen oa de stadsstaten Athene en Sparta. Toen ik die laatste naam noemde zag ik veel glimoogjes bij de jonge voetballiefhebbers in mijn klas. Dat Spartaanse jongetjes vanaf hun zevende jaar bij hun mama's en papa's werden weggehaald en in het leger werden opgeleid tot soldaat, sprak ook tot de verbeelding. 

Toen vertrokken we woesj naar 2000 jaar later, de stichting van Rome. Ja, ik stampte het er even door. Ik vertelde het heerlijk sappige verhaal van Romulus en Remus die zijn geboren uit de maagd Rhea Silvia. Of iemand wist wat een maagd was, vroeg ik. Nee, dat wisten ze niet. Dus ik leg op z'n Jacquelientjes droog uit dat dat betekent dat je nog nooit seks hebt gehad (...). Daarna wilde ik verklaren dat ze zwanger was van Mars' goddelijke zaad, maar kwam daar nauwelijks aan toe. De klas lag in een lachstuip die even duurde. Ik was even vergeten dat 10-jarigen poep- en plashumor hebben: juf zegt seks! Ze kwamen niet meer bij. Het werd ook niet beter toen ik daarna een plaatje liet zien van de twee jongetjes die werden gezoogd door de wolvin (als je het verhaal niet kent, bel me) Ze vonden het hilarisch. Wat een heerlijke les.

M'n stagedag was gered. Volgende week weer een nieuwe.