Dat was dan semester nummer 1

Niksdoendag. En je dan aan het eind van de dag nutteloos voelen... [grijnst stom voor zich uit]

De toetsen zijn weer voorbij en dat lucht op. Vrijdag twee toetsen gemaakt: handschriftontwikkeling en aardrijkskunde. Mijn voornemen was om me te richten op aardrijkskunde en nog iets voor handschrift mee te pakken als de tijd dat toeliet. En da..

Gatver. Wil je dit echt horen? Ik wil bijna een heel verhaal gaan houden over wat ik toen en toen en toen en toen heb gedaan. Maar interessant is anders. 

Lang verhaal kort verteld: handschrift ging best goed, daar zit wel een voldoende in. Boven m'n aardrijkskundevragen heb ik wel peentjes gezweet. Die gingen niet best, zou zomaar eens een onvoldoende kunnen zijn. We gaan het zien.

Ik merk dat ik niet lekker schrijf vanavond. Ben ook een beetje down? Eigenlijk vind ik het best wel wat dat we gewoon weer doorstomen met het nieuwe semester dat deze week van start gaat. Afgelopen twee weken behoorlijk hard aan mezelf getrokken om werk en toetsweken met elkaar te combineren, en hop, door naar nieuwe stage en nieuwe vakken. De trein dendert door. Daarom is het vandaag ook niksdoendag, maar het heeft niet echt geholpen.

In november had ik daar ook last van na de toetsweken. En nu dus weer. Gelukkig is het over drie weken voorjaarsvakantie. 

Mijn studieloopbaanbegeleider had ook nog tijd voor me afgelopen vrijdag. Ze was een beetje streng. Ik heb nog altijd niet mijn eerste beroepsproduct ingeleverd (Shame on you Jacqie!) en de tweede ben ik niet eens aan begonnen, en komende vrijdag wordt beroepsproduct nummer 3 geïntroduceerd...

Ja voel je hem? Ik moet aan de bak.

20 februari ga ik m'n eerste beroepsproduct inleveren. Tevreden of niet. Haar argumentatie was dat ik gewoon aan de slag moet, en als het onvoldoende blijkt, dan heb ik in elk geval waardevolle feedback. Zo blijven hangen in het jamaarhetisallemaalzoveelwerk, dat is onnodig en onverstandig. Ja, mee eens. Ik kon er geen speld tussenkrijgen en knikte dus braaf van ja en amen. Hahaha, ja echt wel een beetje hoor. Die schop onder m'n kont heb ik hard nodig. En nu staat het hier ook zwart op wit. Dus in aanloop naar 20 februari ontvang ik graag veel DM's van jullie ;-) anders wordt het niks.

Beroepsproduct nummer 2 denk ik rond de zomer te gaan maken. Dat gaat dus over zelfontworpen lessen aardrijkskunde, levensbeschouwing, geschiedenis en natuur & techniek. Het idee is om de lessen in de meivakantie te maken, ze in juni of juli (na de tentamens, vlak voor het einde van het basisschooljaar) te geven en in de zomer het verslag te schrijven. Goed idee vind ik zelf. Nu nog een plan van maken. En uitvoeren

Beroepsproduct nummer 3 is weer totaal anders. Ik zat net even door te lezen wat er moet gebeuren. Nou, ik moet wel weer over wat drempels heen stappen hoor. Muziekonderwijs, drama & dans, handvaardigheid en bewegingsonderwijs. Ik ben dus helemaal niet muzikaal, iets knutselen is ook niet echt mijn ding, sporten/gym heb ik tot op de dag van vandaag nog altijd een lichte hekel aan. En drama en dans. Tja, wat zal ik daar van zeggen. Ik vind het in elk geval niet erg om mezelf voor gek te zetten, dat gaat helpen. Creatieve vakken, dat klinkt zo leuk, maar ik word lichtelijk nerveus. help

Afgelopen woensdag heb ik afscheid genomen op m'n stageplek. Ze hebben me tekeningen gegeven in een zelfversierde map, een versierde doos (roze! ze kennen me) met daarin lieve briefjes en zelfgeregen armband en ketting, van een moeder kreeg ik thee en chocolade en van Audrey het boek waaruit ik heb voorgelezen: De dappere Ridster. Zo ontzettend lief en leuk allemaal. Werd er helemaal warm van. Echt. Wat een fijne stageplek was dat ook. Audrey is bang dat ik hen vergeet. Maar het is mijn allereerste klas, natuurlijk vergeet ik hen niet.

Zo. Ik voel me een stuk beter dan toen ik aan deze post begon. Schrijven helpt zeggen ze toch. Ik denk het ook.

Groetjes. Volgende week een nieuwe. En hopelijk een vrolijkere